Ноты

Ноты

«Сказочные мотыльки». Сборник фортепианных пьес. Ноты

Русу-Козулина Н. Ю.

«Так бодрствуйте и бдите…» (История доктора Иоганна Фауста). Кантата. Партитура (Собр. соч. Серия 4, том 4a)

Шнитке А.

«… Которого любит душа моя …». Поэма для фортепиано. По мотивам оперы А. Г. Рубинштейна «Суламифь». Вступление к III картине и ария Суламифи. Из оперы «Суламифь»

Корчмар Г.

«…От настроения». Пьесы для шестиструнной гитары

Криворучко Н.

А вы знаете? Сюита для детского (женского) хора, фп. и ударных инструментов. Стихи Д. Хармса. Op. 129. Партитура

Резетдинов Л.

А годы летят...Ретро-шлягер :популярные песни прошлых лет в несложн.переложении для фортепиано(баяна,гитары

Бекетова В.Г.

Аннотация к книге "А годы летят… Ретро-шлягер. Популярные песни прошлых лет в несложном переложении для фортепиано (баяна, гитары)":В сборник вошли наиболее популярные песни прошлых лет, часто звучавшие в радио- и...

А. С. Пушкин и П. И.Чайковский. Два гения русской культуры. Учебно-методическое пособие

Малышев Г. Г.

Учебное пособие «А.С. Пушкин и П.И. Чайковский. Два гения русской культуры» представляет собой набор учебных текстов, ставящих своей целью знакомство иностранных учащихся продвинутого этапа обучения с жизнью и...

Агония. Для готово-выборного аккордеона. Исп. ред. В. Орлова

Друх И.

Адажиетто из Симфонии № 5. Обработка для виолончели и ф-п. В.Деревянко

Малер Г.

Аннотация к книге "Адажиетто из Симфонии № 5. Обработка для виолончели и фортепиано В. Деревянко" Малер Г.:Представляем вашему вниманию нотное издание "Адажиетто из Симфонии № 5". Обработка для виолончели и фортепиано...

Адажиетто из Симфонии № 5. Перелож. для кларнета и фп. Клавир и партия

Малер Г.

Адажио Спартака и Фригии. Из балета «Спартак». Для ансамбля скрипачей и фп. Партитура и партии

Хачатурян А.

Адам и Ева. Мини-мюзикл для солистов, детского хора и фп. Ст. Н. Голя и С. Плешака

Плешак С.

Азбука: от простого к сложному. Пьесы русских и зарубежных композиторов для малой домры и фп. Клавир и партия

Поддубный С. Ред., сост.

Вашему вниманию предлагается АЗБУКА. ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ. ПЬЕСЫ РУССКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ КОМПОЗИТОРОВ ДЛЯ МАЛОЙ ДОМРЫ И ФОРТЕПИАНО.

Айзенштадт С. А. "Детский альбом" П.И. Чайковского. Методические комментарии

С. А. Айзенштадт

В отечественной фортепианной литературе для детей вряд ли найдется сочинение более популярное и одновременно более интригующее, чем «Детский альбом» Чайковского. В книге С. Айзенштадта, открывающей серию «Искусство...

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 3 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 5 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 7 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 1 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 6 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 4 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Академия юного пианиста. Сборник фортепианных пьес для учащихся ДМШ и ДШИ. 2 класс. Учебное пособие

Чабанова Н. Р.

Аккордеон и баян в XXI веке: проблемы и перспективы. Интервью с композиторами и деятелями аккордеонно-баянного искусства. 3-е изд., стер

Григорьева И. Л. (сост.)

В данном издании представлены беседы молодых музыкантов с композиторами и музыкальными деятелями, выпускниками Санкт-Петербургской государственной консерватории, творческая жизнь которых связана с баяном и аккордеоном...

Аккордеон, флейта, фп. Камерный ансамбль в ДМШ

Кравченко Э. Перелож.

Аккордеон с азов. Издание 2-е, исправленное и дополненное

Муравьева Е. Сост.

Актуальные вопросы педагогики музыкального исполнительства на духовых инструментах. (Аспирантура, Магистратура, Специалитет). Монография

Квашнин К.А.

Рассмотрены проблемы художественного интонирования при игре на духовых инструментах. Констатируется методологическая ограниченность теоретических исследований, препятствующая развитию учебной практики. Уделяется...