Контроль функционирования и развития ДОУ
Методические рекомендации предназначены руководителям образовательных учреждений для организации изучения, наблюдения, анализа, оценки воспитательно-образовательного процесса. Данный материал дает представление о...
Контроль воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Книга предназначена для старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений. В ней рассматриваются вопросы осуществления контроля над воспитательно-образовательным процессом в ДОУ. Контроль представлен как один...
Контроль, как один из этапов методической работы в дошкольном образовательном учреждении
Брошюра предназначена для старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений. В ней рассматриваются вопросы осуществления контроля над воспитательно-образовательным процессом в ДОУ. Контроль представлен как...
Контрольно-оценочный итоговый опросник по чтению
"Контрольно-оценочный итоговый опросник по чтению" адресован учащимся начальных классов и содержит 4 теста. Каждый тест включает в себя задания по чтению на материале текстов разной направленности и жанровой...
В предыдущих пособиях Д.Н. Колдиной "Запоминаю буквы" и "Начинаю читать" дети в игровой занимательной форме знакомились с буквами и учились читать слоги, слова и предложения. Но не просто читать, а понимать и...
Конфетка. Говори, играй, думай
Данное пособие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. В нем в игровой форме представлены задания, формирующие у детей умения точно, четко и последовательно излагать свои мысли, высказывать суждения,...
Конфетка. Пальцы развиваем, буквы составляем, 8/2008
Вниманию читателей Конфетки предлагается"Пальчиковая азбука" - система изображений 33 букв русского алфавита с помощью пальцев рук, разработанная логопедом Е.Н. Рыжанковой. Каждая пальчиковая комбинация представляет...
В этом выпуске журнала "Конфетка" представлены занимательные ребусы для детей 6-7 лет. Материал может быть использован фрагментарно на логопедических занятиях и при выполнении заданий по русскому языку или окружающему...
Конфетка. Учусь составлять рассказы
Представленный материал поможет познакомить детей 5-7 лет с понятиями "слово", "предложение", даст им элементарные знания о структуре текста (начало, середина, конец) и представления о способах связи между...
В пособии представлены концептуальные идеи новой примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Мир открытий", реализующей системно-деятельностный подход с позиций непрерывности...
Концептуальные основы проекта развивающего дошкольного образования
В книге раскрываются концептуальные основы нового проекта развивающего дошкольного образования "Тропинки". Вхождение ребенка в мир культуры рассматривается как творческий процесс. Критически анализируется традиционная...
В пособии представлены концептуальные идеи новой примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Мир открытий", реализующей системно-деятельностный подход с позиций непрерывности...
Копируем фигуры по клеточкам. Тетрадь для самостоятельных занятий детей 5-7 лет
Эта тетрадь предназначена для самостоятельных занятий детей старшего дошкольного возраста. Цель таких занятий - развитие произвольного внимания, зрительного восприятия, мелкой моторики и координации движений руки....
Корифей 947. Детский сад. Трудовое обучение: занимательные материалы. Младшая группа
Данное пособие содержит занимательные материалы по трудовому обучению, включающие самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, труд в природе, для детей младшей группы ДОУ. Приведенные материалы помогают...
Корифей 949. Детский сад. Трудовое обучение: занимательные материалы. Старшая группа
Данное пособие содержит занимательные материалы по трудовому обучению, включающие самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, труд в природе, для детей старшей группы ДОУ. Приведенные материалы помогают...
Корифей 950. Детский сад. Трудовое обучение: занимательные материалы. Подготовительная группа
Данное пособие содержит занимательные материалы по трудовому обучению, включающие самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, труд в природе, для детей подготовительной группы ДОУ. Приведенные материалы...
Корифей 78. Детский сад. Обогащение и активизация словарного запаса. Старшая группа
Данное пособие содержит теоретические и практические материалы, помогающие обогащать и активизировать словарный запас детей подготовительной группы детского сада не только на специальных занятиях, но и в бытовых...
Корифей 948. Детский сад. Трудовое обучение: занимательные материалы. Средняя группа
Данное пособие содержит занимательные материалы по трудовому обучению, включающие самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, труд в природе, для детей средней группы ДОУ. Приведенные материалы помогают...
Коррекция социального и речевого развития детей 3-7 лет
В пособии представлены интерактивные методы обучения и воспитания дошкольников по направлениям "Развитие речи" и "Социальное развитие", обеспечивающие выполнение специальных коррекционных задач, перспективные планы...
Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет
В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом. Курс разделен на три части, каждая из которых...
Данное пособие является продолжением серии публикаций, в которых изложен авторский подход к коррекции различных проявлений общего недоразвития речи у дошкольников. В пособии представлены теоретические положения,...
Коррекция речевого и психического развития детей 4-7 лет
В настоящем пособии представлена система коррекционной работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР). Сборник состоит из четырех разделов. Первый раздел содержит подробный анализ трех уровней общего...
В пособии представлена апробированная система психолого-педагогической помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы средствами театрально-игровой деятельности с целью ее гармонизации, разработанная с учетом...
Коррекция звукопроизношения у детей 5-7 лет. Речевой материал
Практика показывает целесообразность активной позиции взрослых к участию в коррекционно-развивающем процессе ребенка, заинтересованного отношения к проблеме речевого воспитания, плодотворного сотрудничества педагогов...
