Меркин.Программа по литературе для 5-11 кл(РС) ст.24
Программа построена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по литературе, приведенного в конце издания.
Мертвая комната. Уровень 2 = The Dead Secret
Уилки Коллинз – английский писатель и драматург, автор первого в мире детективного романа.Летней ночью 1829 года в старинном особняке на побережье Корнуолла умирает леди Тревертон, оставив безутешного мужа и маленькую...
В монографии рассматриваются генезис и тенденции развития метакогнитивного подхода к организации самостоятельной работы студентов - будущих учителей как категории высшей школы. В первой главе представлены результаты...
Метаморфозы истории России: Т.6 Тяжелое наследие прошлого
Последний том исследовательского проекта – проблемы седьмой метаморфозы отечественной истории. В возрожденной усилиями Горбачева, Ельцина и Гайдара России с рынком и как бы c демократией западного...
Основная цель данных методических рекомендаций - помочь учителю начальных классов организовать учебную деятельность учащихся, направленную на формирование универсальных учебных действий (познавательных,...
Метапред. результаты 5кл [Станд. матер. Вар.3,4]
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта...
Метапред результаты 6кл Станд матер. Вар.1-4
В пособии предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки одного из метапред- метных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 6-х классов.Варианты комплексной работы...
МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ: ВОЗМОЖНОСТИ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Монография подготовлена в рамках исследований, проводимых в Институте развития образования Кировской области в 2012-2016 гг. Основной концептуальной идеей монографии является системно-структурный и метапредметный...
Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного...
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты: работать с информацией, представленной в различной форме;...
Комплект «Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности» предназначен для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированности важнейшего метапредметного результата – основы...
Метапред. результаты 9кл [Пособие для учителя]
Пособие для учителей является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированное™ важнейшего метапредметного результата - основы обучения в школе - читательской...
Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.3,4]
Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два...
Метапред результаты 7кл Станд матер. Вар.1-4
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - читательской...
Комплект «Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности» предназначен для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированности важнейшего метапредметного результата – основы...
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой...
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных результатов (смыслового чтения и работы с информацией) у учащихся 6-го класса. Приводятся особенности стандартизированных измерительных...
Метапред. результаты 5кл [Станд. матер. Вар.3,4]
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта...
Метапред. результаты 8кл [Пособие для учителя]
Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного...
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - читательской...
Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.1,2]
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в...
Метапред. результаты 7кл [Пособие для учителя]
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой...
Метапред результаты 5кл Станд матер. Вар.1-4
В пособии предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов.Варианты комплексной работы...
