Преподавание различных предметов

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 3 кл.Вариант 2 ФГОС (Дом Федорова)

Татьяна Викторовна Меркулова Марина Ростиславовна Битянова Татьяна Владимировна Беглова А. Г. Теплицкая

Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК "Учимся учиться и действовать (1-4 классы)". Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой...

Меркулова, Битянова, Беглова: Учимся учиться и действовать. Рабочая тетрадь. 3 класс. Вариант 2. ФГОС

Меркулова Татьяна Викторовна

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 2 кл.Ч.1 ФГОС (Дом Федорова)

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 4 кл.Вариант 1 ФГОС (Дом Федорова)

Меркулова Татьяна Викторовна

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 3 кл.Вариант 1 ФГОС (Дом Федорова)

Меркулова Татьяна Викторовна

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 4 кл.Вариант 1 ФГОС (Дом Федорова)

Татьяна Викторовна Меркулова Марина Ростиславовна Битянова А. Г. Теплицкая

Диагностическая тетрадь для 4 класса входит в состав УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у четвероклассников и на...

Меркулова, Битянова, Теплицкая: Учимся учиться и действовать. 4 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1. ФГОС

Меркулова Татьяна Викторовна

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 2 кл.Ч.2 ФГОС (Дом Федорова)

Татьяна Беглова, Татьяна Викторовна Меркулова, Александра Теплицкая

Рабочая тетрадь является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Она основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников: вместе с героями учащиеся выполняют задания...

Меркулова 1 кл. Учимся учиться и действовать Методические рекомендации ФГОС (Дом Федорова)

Меркулова Рабочая тетрадь для первоклассников Учимся учиться и действовать 1 кл. ФГОС (перераб.) (Дом Федорова)

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 2 кл.Ч.1 ФГОС (перераб. и доп.)(Дом Федорова)

Меркулова Татьяна Викторовна

Меркулова Учимся учиться и действовать Рабочая тетрадь 3 кл.Вариант 1 ФГОС (Дом Федорова)

Марина Ростиславовна Битянова Татьяна Владимировна Беглова Татьяна Викторовна Меркулова А. Г. Теплицкая

Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК 2учимся учиться и действовать (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой...

Метакогнитивный подход к организации самостоятельной учебной работы будущего учителя в высшей школе Франции, Швейцарии и Республики Беларусь

Инна Филимонова

В монографии рассматриваются генезис и тенденции развития метакогнитивного подхода к организации самостоятельной работы студентов - будущих учителей как категории высшей школы. В первой главе представлены результаты...

Метаморфозы истории России: Т.6 Тяжелое наследие прошлого

Л. С. Васильев

Последний том исследовательского проекта – проблемы седьмой метаморфозы отечественной истории. В возрожденной усилиями Горбачева, Ельцина и Гайдара России с рынком и как бы c демократией западного...

Метапред результаты 5кл Станд матер. Вар.1-4

Ковалева Галина Сергеевна; Васильевых Ирина Павловна; Гостева Юлия Николаевна

В пособии предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов.Варианты комплексной работы...

Метапредметные познавательные умения. Обязательная диагностика. 4 класс. Типовые задания. ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Обязательная диагностика метапредметных (познавательных) умений проводится с...

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности. 9 класс. Варианты 1-4

Ковалева Галина Сергеевна; Богданова Наталья Николаевна; Амбарцумова Элеонора Мкртычевна

Комплект «Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности» предназначен для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированности важнейшего метапредметного результата – основы...

Метапредметная диагностическая работа: 1 класс

Титаренко Наталья Николаевна

Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у обучающихся начальных классов уровня сформированности метапредметных результатов обучения: регулятивных и коммуникативных универсальных учебных...

Метапред. результаты 8кл [Станд. матер. Вар.1-4]

Г. С. Ковалева

Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата — смыслового чтения...

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 7 класс. Пособие для учителя. ФГОС

Ковалева Галина Сергеевна

Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой...

Метапредметные результаты 9 класс. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации 1-4 варианты

Ковалева Г.С.

Комплект «Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности» предназначен для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированности важнейшего метапредметного результата – основы...

Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.3,4]

Оксана Анатольевна Рыдзе

Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два...

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 8 класс. Пособие для учителя. ФГОС

Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного...

Метапредметные результаты обучения в начальной школе. Методические рекомендации для учителей начальных классов

Т. А. Конобеева

Основная цель данных методических рекомендаций - помочь учителю начальных классов организовать учебную деятельность учащихся, направ­ленную на формирование универсальных учебных действий (познаватель­ных,...

Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.1,2]

Владимир Петрович Кузовлев

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.