Библиотека логопеда

Тетрадь для самост. работы дет 5-7с ОНР: Продукты

Светлана Калиниченко

Рабочая тетрадь является приложением к методическому пособию "Развитие речи детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Продукты питания" тех же авторов. Подобранный в тетради материал способствует...

Тетрадь для самост. работы дет 5-7с ОНР: Части тел

Светлана Калиниченко

Рабочая тетрадь является приложением к учебно-методическому пособию по теме "Части тела и лица" тех же авторов. Подобранный в тетради материал способствует обогащению словаря., закреплению навыков словообразования и...

Учимся выполнять задания

Серия книг поможет вам "прожить" с ребёнком этапы развития слухового внимания в дошкольном возрасте. Шаг за шагом пройдите все ступеньки этой последовательной программы и предотвратите неточности в детской речи, а...

Учимся внимательно слушать задания

Серия книг поможет вам "прожить" с ребёнком этапы развития слухового внимания в дошкольном возрасте. Шаг за шагом пройдите все ступеньки этой последовательной программы и предотвратите неточности в детской речи, а...

Учусь наблюдать, думать, рассказывать. В 4 выпусках. Выпуск 1. Осень

Виктория Викторовна Мыслюк

Пособие предназначено для работы с детьми, имеющими нарушения психического и/или речевого развития. Выполняя задания в игровой форме, ребенок сформирует представление об окружающем его мире, расширит кругозор,...

Формирование мелкой моторики рук: Игры и упр

М. А. Егорова

В книге предлагаются тесты для диагностики состояния развития моторики. Даются рекомендации для организации занятий. Основная часть пособия посвящена описанию пальчиковых игр. Для занятий предлагаются инсценировки,...

Формирование лексико-грамматич.представлений у детей с ОНР:конспекты развив.занятий

Формир. элем. навыков звукопроизношения у реб. ОВЗ

Александра Леонидовна Литвина

В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения речи ребенка 3-4 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При определении последовательности работы над звуками учитывался онтогенетический...

Формирование мелкой моторики рук. Игры и упражнения

Татьяна Владиславовна Цветкова

В книге предлагаются тесты для диагностики состояния развития моторики. Даются рекомендации для организации занятий. Основная часть пособия посвящена описанию пальчиковых игр. Для занятий предлагаются инсценировки,...

Формировние правильной дикции у дошкольников

В. А. Крейс

В книге представлен комплекс занятий по развитию дикции у детей в группах ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Занятия помогут оказать поэтапное комплексное воздействие на совершенствование...

Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей

В данной книге представлены занятия по формированию речи у детей 3—7 лет с аутизмом, каждое из которых содержит различные игровые упражнения, задания для родителей. Приведены фрагменты интегрированных занятий «Круг»,...

Формирование лексико-граммат. средств языка и разв

Ольга Анатольевна Козырева

Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи: старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений

Хочу читать!: добукварные занятия с детьми 5-6 лет

А. Р. Ягудена

В настоящем пособии дети и родители познакомятся со Звуковичком и совершат с ним увлекательное путешествие. Продвигаясь от одного задания к другому ребенок научится выделять предложения из текста, оформлять...

Что такое хорошо, что такое плохо? Корр.-разв зан

Елена Владимировна Колесникова

В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возможностей старших...

Эмоциональные нарушения у детей. Коррекция

В книге рассматриваются нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью, программа коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с...

Эмоционально-волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью: проблемы, коррекции

В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Различными авторами рассмотрены особенности изучения эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы...