Начальная школа XXI в. Изобразительное искусство

Изобразительное искусство 3кл [Учебник] ФП

Д. А. Донцова

Цель учебника - общее художественное развитие учащихся, реализуемое путём вовлечения их в творческую деятельность, использования сведений из других предметов, изучаемых в 3 классе. На третьем году обучения дети...

Музыка 6кл [Учебник] ФГОС ФП

Сергей Миронов

Научить детей видеть и слышать прекрасное - такова цель, которую поставили перед собой авторы настоящего учебника. Ребята учатся исследовать музыку во взаимосвязи с другими видами искусства и самой жизнью....

Музыка 6кл [Учебник] ФГОС ФП

Надежда Ароновна Шапиро

Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Задания, предлагаемые в тетради, позволяют развивать у ребёнка чувство цвета и формы, пространства и композиции, умение видеть и замечать разнообразие красок и форм в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого...

Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник. ФГОС

Савенкова, Ермолинская, Богданова: Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Задания, предлагаемые в тетради, позволят развить у ребенка чувство цвета и формы, умение видеть и замечать их разнообразие в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого листа, научат работать с листом бумаги...

Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 4 класс. Учебник. ФГОС

На четвёртом году обучения дети получат представление о традиционной архитектуре народов Центральной России, Северного Кавказа, Казахстана, Китая; узнают, как природные условия повлияли на особенности внешнего и...

Савенкова, Ермолинская, Богданова: Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Задания, предлагаемые в тетради, позволят развить у ребенка чувство цвета и формы, умение видеть и замечать их разнообразие в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого листа, научат работать с листом бумаги...

Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник. ФГОС

На третьем году обучения дети наблюдают за разнообразными пространствами и объектами природного мира и передают свои ощущения и представления в самостоятельных творческих работах через форму, цвет, композицию,...