В помощь логопеду

Коноваленко, Коноваленко: Домашняя тетрадь № 3 для закрепления произношения шипящих звуков Ш, Ж у детей 5-7 лет

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 17 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов...

Коноваленко, Коноваленко: Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука "Л" у детей 5 - 7 лет. Пособие для логопедов

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов...

Коноваленко, Коноваленко: Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука "Л" у детей 5 - 7 лет. Пособие для логопедов

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов...

Коноваленко, Коноваленко: Логопедическая раскраска для закрепления произношения шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ. Пособие

Коноваленко, Коноваленко: Коррекция произношения звука Й. Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школ. возраста

Коррекц.звукопр.у детей 5-7 лет. Речевой материал

Наталья Викторовна Лободина

ФГОС ДО указывает на целесообразность активной позиции взрослых к участию в коррекционно-развивающем процессе ребенка, заинтересованное отношение к проблеме речевого воспитания, плодотворное сотрудничество педагогов и...

Коррекция звукопроизнош.у детей. Дидакт.материалы

Коррекция и развит.речи детей 5–7л стихи о природе

Р. Ф. Курмашев

Цель пособия - помочь логопедам, воспитателям, родителям в формировании звуковой культуры речи и умения связного высказывания у детей 5-7 лет. Предлагаемая структура коррекционно-речевой работы над стихотворным...

Коррекция речевых и неречевых расстр.у дошкольник

Наталья Петровна Мещерякова

Предлагаемые в пособии материалы помогут педагогам комплексно и компетентно подойти к решению проблемы речевых и неречевых нарушений у дошкольников, формировать у малыша волевые качества, необходимые для...

Коррекция и развитие речи детей 5-7 лет на материале стихотворений о природе. 2-е изд., испр

Коррекция произношения звука "Й"

Вилена Васильевна Коноваленко

В пособии дается краткая характеристика звука Й, описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего школьного возраста и методы постановки, автоматизации и...

Коррекция устной и письмен.речи у детей 6-8 лет

Светлана Федоровна Рыжова

Коррекционно-развивающая деятельность в дошкольном образовательном учреждении обязательна в рамках реализации ФГТ и ФГОС. Предлагаемый в пособии материал в первую очередь предназначен для организации индивидуальной и...

Коррекция произношения звука Й. Пособие для логопедов

Ольга Станиславовна Яцель

Вниманию логопедов предлагаются конспекты 24 занятий, рассчитанных на два года обучения (в старшей и подготовительной к школе группах), по обучению детей с ОНР умению правильно употреблять предлоги в речи. На...

Коррекц.звукопр.у детей 5-7 лет. Речевой материал

Анастасия Федоровна Рыбина

ФГОС ДО указывает на целесообразность активной позиции взрослых к участию в коррекционно-развивающем процессе ребенка, заинтересованное отношение к проблеме речевого воспитания, плодотворное сотрудничество педагогов и...

Коррекция произношения звука "Й"

Владимир Захаров

В пособии дается краткая характеристика звука Й, описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего школьного возраста и методы постановки, автоматизации и...

Коррекция произношения звука "Й". Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Коррекция заикания у младш.школьников. Диагностика

Елена Николаевна Маслова

В пособии представлена система работы по коррекции заикания у младших школьников, которая включает диагностику дефекта, подготовительные мероприятия и собственно коррекционную работу, предусмотренную требованиями ФГОС...

Коррекция заикания у младш.школьников. Диагностика

Лидия Валентиновна Зубарева

В пособии представлена система работы по коррекции заикания у младших школьников, которая включает диагностику дефекта, подготовительные мероприятия и собственно коррекционную работу, а также профилактику заикания у...

Коррекция звукопроизнош.у детей. Дидакт.материалы

Анастасия Федоровна Рыбина

Пособие содержит дидактические материалы для коррекции произношения звуков, позволяющие педагогам реализовать корригирующий компонент речевой коррекционно-развивающей деятельности в дошкольной организации,...

Логопед.задан.для автомат.и диффер.свистящ.звуков

Фрэнсис Скотт Фицджеральд

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения,...

Логопедич.альбом для коррекции всех компонент.речи

Тамара Васильевна Адаменко

Логопед. раскраска д/закр. произн. звука "Р"

Роза Гельфановна Чуракова

Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков". Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков...

Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука " Р" . Пособие для логопедов, родителей и детей. Учебно-практическое пособие

Раскраска является игровым дополнением к «Домашним тетрадям для закрепления произношения звуков». Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной...

Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука "Ш, Ж, Ч, Щ". Для логопедов, родителей и детей. А4

Логопед.задан.для автомат.и диффер.сонорных звуков

Ольга Дмитриевна Ушакова

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения,...