Вдохновение

Применение портфолио в дет.дошк.орг.3-7л (ФГОС)

Применение портфолио в дошкольных орган. 3-6лет

Бостельман

Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио...

Примерная основная образовательная пр.Вдохновение

Владимир Константинович Загвоздкин Лидия Васильевна Свирская Иван Кириллов

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» создана в полном соответствии с требованиями ФГОС ДО c учетом результатов новейших отечественных и зарубежных психолого-педагогических...

Проектная деятельность в дошкольной организации

Интересы, идеи детей, их инициатива, совместный выбор и решение - вот что находится в центре внимания работы над проектами в дошкольных организациях. Что такое проект и с чего он начинается? Какие темы используются...

Проекты в области естеств.наук,математики и техник

Как побудить детей уже в раннем возрасте осваивать естественно-научное, математическое и техническое содержание образования и поддержать возникший интерес к этим направлениям? Как сделать познавательное развитие...

Ресурсы местного сообщ.в образ.деят.ДС.уч-пр.пос

Рисуем пейзажи. Масло. Вдохновение

П. Фрибель

Шаг за шагом в мир масляной живописи. На примере различных пейзажей показывается, как писать небо, воду, поле и горы. Приемы изображения в технике письма по сырому особенно просты, и, создавая новые картины, вы будете...

Рисуем цветы

К. Цюльке

Простые и эффектные цветочные композиции акварелью: анютины глазки, маки, лилии, колокольчики, фиалки и орхидеи. Мотивы изображаются в технике письма по мокрому и лессировке. Поэтапные объяснения помогут легко...

Рисуем картины

Б. Роге-Фукс

Приёмы изображения разных видов фактуры служат здесь основным художественным средством. Все они очень просто выполняются при помощи кистей, мастихина, акриловых красок и моделирующих паст. Такие приёмы позволяют...

Свет и сила. Практические занятия для любопытных

Хюндлингс

Ребенок — прирожденный исследователь, в избытке одаренный любознательностью. Ему свойственно быть любопытным и интересоваться всем, что происходит вокруг. Почему раскачивается конь-качалка? Какого цвета свет? Почему я...

Творческая мастерская в детском саду. Рисуем,лепим

Финк

Слова "образование" и "образ" созвучны. Рисование, лепка, конструирование - важнейшая часть дошкольного образования. Когда дети работают в творческой мастерской детского сада, результатами этой деятельности становятся...

Театр в чемоданчике.Творч.деят,реч.разв.в дет.саду

Финк

Как по волшебству, повседневные истории, сказки, песни превращаются в сюжеты пьес с помощью магического чемоданчика, колдовского мешочка историй или забавных пальчиковых кукол.Множество идей, собранных в этой книге,...

Театрализованные игры с детьми от 2 лет. Учебно-пр

Театрализованные игры с детьми от двух лет – что это такое? Возможно ли на таком раннем этапе психологического развития знакомство малышей с искусством театра и целесообразно ли оно в педагогическом отношении? Книга...

Хороший день каждый день. Советы и уловки для организации повседневного ухода в яслях. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования

А. Бостельман К. Энгельбрехт

Организация повседневной жизни в ясельных группах — непростая задача даже для опытных педагогов. Как организовать пространство? Как перейти от одного вида деятельности к другому? Как встроить режимные моменты в...

Экспериментируем и играем на подносе: 40 идей

Бостельман

Бабушкины бигуди и папины наручные часы, раскрашенные грецкие орехи и разноцветные макароны – все эти вроде бы обычные вещи творят настоящие чудеса. В этом убедились в процессе многолетней педагогической практики...

Эксперименты в ванне. Развивающие игры для детей

Ванна — это не только чистота и удовольствие от купания, это еще и радость многочисленных открытий для маленьких детей. Ведь если в ванне «плещется» море ярко-желтой кукурузной муки или возвышаются горы...

Элементарные игровые действия детей до 3 лет

Почему одни вещи падают, а другие, наоборот, летают? Можно ли из нескольких предметов сделать один, а потом его разобрать на части? Могут ли вещи находиться здесь, но быть невидимыми? Эти и другие не менее важные...

Ясли.Наблюдение и фиксирование результатов.Уч-пр.п

Бостельман

Наблюдение и фиксирование результатов - незаменимые элементы планирования работы воспитателя в дошкольной организации. Предлагаемая книга содержит множество примеров из практики, показывающих, как осуществлять...