Чтобы обучение было комфортным и позволяло извлечь из него максимум пользы, важно купить учебную литературу для школы. Сегодня школьнику начального класса необходимо усваивать огромное количество дополнительной информации. Поможет ему в этом книга, соответствующая конкретной дисциплине. В нашем интернет-магазине вы можете купить необходимую литературу по доступным расценкам.
Репкин, Некрасова: Русский язык. 3-4 классы. Русская орфография. Рабочая тетрадь
Пособие должно помочь учащимся при систематизации знаний об известных орфограммах и способах их проверки, при знакомстве с новыми орфограммами и их усвоении. Активное использование пособия на уроке и дома приучит...
Репкин. Русский язык. 2 класс. В 2-х частях. Часть 1. Учебник. (ФГОС)
Учебники отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьезности содержания с...
Репкин, Некрасова: Русский язык. 3-4 классы. Русская орфография. Рабочая тетрадь
Пособие должно помочь учащимся при систематизации знаний об известных орфограммах и способах их проверки, при знакомстве с новыми орфограммами и их усвоении. Активное использование пособия на уроке и дома приучит...
Эта книга - о беспризорных подростках. Она о том, как малолетние хулиганы и карманные воришки становились беспокойными обитателями школы полутюремного режима, названной таинственными буквами ШКИД. За плечами каждого...
Речевая практика 1кл [Методич. пособие]
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 1 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с...
Речевая практика 1кл Раб. тетр. (с интелл. наруш.)
Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта "Речевая практика", предназначенного для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующего требования адаптированной основной...
Речевая практика 1кл [Учебник]
Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
