Аудиокниги

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 51

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

– Как зовут очень одарённых людей? Про таких говорят: как будто только что родился. Простодушный, неопытный. – Падеж «генетив» – как называется его русский эквивалент? – В России – пятый пункт в советской анкете, а...

Олимпиадные задачи по математике. Часть 91

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Преподаватель творческой лаборатории «Дважды два» Елена Смирнова в рамках шоу «Хочу всё знать» стала для наших юных слушателей путеводителем в мире олимпиадных задач по математике и иногда помогала им решать их. Было...

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 128

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Очередная суббота – очередная викторина по математике для наших «хочувсезнайцев»! Сегодня уже 128-й выпуск, а в гостях был Евгений Ширяев, математик, основатель проекта «Мастерская науки».

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 48. Словари и корни слов

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

21 февраля отмечается Международный день родного языка. Только на территории России около 130 языков нуждается в защите, потому что количество носителей стремительно сокращается. Вместе с нашими юными радиослушателями...

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 4

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками», – некогда сказал И. С. Тургенев.

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 23

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Вместе с Андреем Григорьевым, председателем методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктором филологических наук мы вновь проведем Олимпиаду по русскому языку на тему...

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 123

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Занимались с ребятами математикой, уже сто двадцать третий выпуск подряд! Вопросы и интересные знаятия подготовил Никита Михайловский, преподаватель творческой лаборатории 2х2.

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 92

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Руководитель творческой лаборатории «22» Анатолий Бронников принёс с собой новые задачки для тех, кто любит и умеет не только считать, но и соображать! Квадратные числа, признаки делимости на 2..Решать не перерешать!

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 7

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Родной язык – это живая связь времен. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию. Значение русского языка в наше время огромно. Современный...

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 133: геометрические фигуры, время

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Петя умел рисовать только овалы, треугольники и прямоугольники. Однажды он нарисовал 7 фигур, при этом на рисунке было всего 7 вершин. Какие фигуры нарисовал Петя? В одной коробке 40 конфет, а в другой наполовину...

Олимпиадные задачи по физике. Часть 15

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

"Тёмная ночь, только пули летят по степи…" – а почему «гудят провода» и именно «мерцают» звёзды? Почему окна домов днём кажутся тёмными? Почему вокруг пороховых складов строят заземлённый забор? С какой скоростью...

Олимпиадные задачи по математике. Часть 99

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Предъюбилейный выпуск олимпиадных задач посвятили сложным числительным. Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 22 обучала и проверяла знания юных слушателей Маяка.

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 114

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Решали различные задачки вместе с нашими юными «хочувсезнайцами»! Сперва Алексей Алексеевич и Денис Евгеньевич самостоятельно проверяли знания радиослушателей, а во второй половине передачи к ним на подмогу пришла...

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 26

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Что общего между словами «капуста» и «кочан», а что общего между словами «капитан» и «капуста»? Что такое «волосатая звезда»? Чем синонимы отличаются от антонимов, а также что такое фразеологизмы и идиомы? Вместе с...

Олимпиадные задачи. История. Часть 8

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Как называлось выдающееся сражение средневековья, XIII века, которое на многие годы приостановило продвижение захватчиков на Русь с запада? На весь мир известен штурм турецкой крепости русскими войсками под...

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 116

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Решаем олимпиадные задачки по математике, сегодня – уже сто шестнадцатый выпуск! Вопросы для детей самого разного возраста и подготовки приготовила Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2*2.

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 111

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Олимпиадные задачи по математике – уже сто одиннадцатый выпуск! Каждые выходные мы проверяем знания наших дорогих «хочувсезнайцев» в области царицы наук. В этот раз сложные и не очень задания давала Елена Леонтьева,...

Олимпиадные задачи. История. Часть 4

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Вместе с преподавателем истории и обществознания Ольгой Ивановной Киржаевой сегодня мы снова проведем увлекательную Олимпиаду по истории для детей и взрослых! История в лицах: Андрей Боголюбский, Дмитрий Донской,...

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 10

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Звучание, выразительные средства, а также художественные возможности русского языка – неотъемлемая часть нашей культуры! Целью решения олимпиадных задач по русскому языку является формирование лингвистических и...

Олимпиадные задачи. Физика. Часть 23

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

– Какая часть тени стоящего человека резче очерчена – от головы или от ног?  – Какая из шин автомобиля при движении нагреется больше, слабо или сильно накаченная?  – Тень от штанги футбольных ворот утром и вечером...

Олимпиадные задачи по математике. Часть 98

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Чашки с похлёбкой и пирожки, скорости Колобка и Лисы, доли наследства…Мы продолжаем считать! Новые увлекательные олимпиадные задачи по математике подготовила Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 22.

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 31

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

В очередной части рубрики «Русский язык» мы продолжали решать олимпиадные задачки. Вопросы были непростые, но наши юные слушатели с легкостью ответили на все! А помогал нам председатель методической комиссии и жюри...

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 77

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

У соловья и у коня есть что-то общее, – что это? Стекло, покрывало, мой, вой – существительное или глагол? При наборе какого слова на смартфоне не появится картинка: рукавица, который, носовой, хлебать, русский?...

Олимпиадные задачи. История. Часть 7

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Сколько лет было Емельяну Пугачеву на момент начала восстания? За какого императора России выдавал себя Емельян Пугачев? Как звали национального героя Башкирии, активного участника Крестьянской войны под...

Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 13

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

«Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего!», –...