Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 75
С чего начинается театр, согласно выражению театрального режисссёра и актёра Константина Станиславского? Не знаете? А вот наши «хочувсезнайцы» легко справились и с этим, и с другими вопросами по русскиму языку! На это...
Олимпиадные задачи. История. Часть 4
Вместе с преподавателем истории и обществознания Ольгой Ивановной Киржаевой сегодня мы снова проведем увлекательную Олимпиаду по истории для детей и взрослых! История в лицах: Андрей Боголюбский, Дмитрий Донской,...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 10
Звучание, выразительные средства, а также художественные возможности русского языка – неотъемлемая часть нашей культуры! Целью решения олимпиадных задач по русскому языку является формирование лингвистических и...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 131
Любите ли вы математику настолько, насколько любим её мы? А мы, уж поверьте, её обожаем! Самые разные задачки на счёт и логику предложил нашим юным слушателям Кирилл Александров, преподаватель творческой лаборатории 2*2.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 102
Математика – царица… Умов, получается! Чтобы голова быстрее начала соображать, предлагаем порешать математические задачки! Не простые – олимпиадные: они иногда чуть сложнее, но чаще – на внимательность и смекалку!...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 122
Во втором часе детского развивающего шоу «Хочу всё знать» провели урок по математике вместе с Александром Маркеловым, учителем математики Хорошколы, основателем проекта «Математические тропинки». Решали самые...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 26
Что общего между словами «капуста» и «кочан», а что общего между словами «капитан» и «капуста»? Что такое «волосатая звезда»? Чем синонимы отличаются от антонимов, а также что такое фразеологизмы и идиомы? Вместе с...
Олимпиадные задачи. История. Часть 8
Как называлось выдающееся сражение средневековья, XIII века, которое на многие годы приостановило продвижение захватчиков на Русь с запада? На весь мир известен штурм турецкой крепости русскими войсками под...
Олимпиадные задачи по русскому языку. Часть 57
Слово, которое переводится с древнерусского как «хмурый»? Какую буквы нужно вписать в имя мальчика, чтобы это слово стало обозначать деревянные шесты? Что такое «фейер»? Новые интересные задания на знания русского...
Олимпиадные задачи. История. Часть 7
Сколько лет было Емельяну Пугачеву на момент начала восстания? За какого императора России выдавал себя Емельян Пугачев? Как звали национального героя Башкирии, активного участника Крестьянской войны под...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 101
Основой для этого выпуска олимпиадных задач стали цифры электронных часов. И вот какие задачи можно сформулировать: – Таня любит цифры 1 и 5, и хлопает в ладоши каждый раз, когда видит какие-то сочетания с этими...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 13
«Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего!», –...
Олимпиадные задачи. География. Часть 8
– Как называется запретный город в азиатском государстве? Вход в него запрещён всем туристам. – Название этого города буквально переводится как «столица», большое госудаство, которое граничит с Россией. – Какой город...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 132. Периметр, площадь, объём, календарь
Сегодня решали задачки на тему: периметр, площадь, объём, календарь. Дядя Фёдор нашёл в своём портфеле квадрат с периметром 120 см и прямоугольник такой же площади со стороной 6 дм. Чему равен периметр прямоугольника?...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 31
В очередной части рубрики «Русский язык» мы продолжали решать олимпиадные задачки. Вопросы были непростые, но наши юные слушатели с легкостью ответили на все! А помогал нам председатель методической комиссии и жюри...
Олимпиадные задачи по русскому языку. Часть 52
Опрыскать и обрызгать, Дубить и тупить. Чередования, однокоренные слова, омографы и омофоны, и даже немного этимологии! Разбирались вместе с Аленой Матвеевой, преподавателем Школы развития «Маяк» : как правильно...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 16
«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения», – некогда сказал Константин Паустовский. И действительно, родной язык нужно учить со всей...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 50
Что обозначает слово «обвидеть»? Какой смысл скрывается за фразеологизмами «дело шито белыми нитками» и «игра не стоит свеч»? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой узнали. И это лишь 1 всех...
Олимпиадные задачи. Физика. Часть 12
Вместе с преподавателем школы развития «Маяк» Алексеем Сергеевым и нашими юными слушателями решали олимпиадные задачи по физике! Все в нашей студии поражены – пора бы на Нобелевку наших слушателей номинировать, молодцы!
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 135
Если суббота, значит – что? Правильно, олимпиадные задачи по математике! Сегодня аж 135-й выпуск, а мы даже не думаем останавливаться. У нас в гостях была Ольга Маслова, преподаватель творческой лаборатории 2Х2, и она...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 117. Правдолюбы и лжецы
Представьте себе город, в котором есть только два типа людей – «правдолюбы», которые всегда говорят правду, и лжецы, их полная противоположность. Как нам определить по их высказываниям, кто есть кто? Задачки на логику...
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 108
Можно ли в прямоугольник со сторонами 5 см и 1 см вписать несколько прямоугольников, чтобы сумма их периметров была больше 5 сантиметров? А больше 10 сантиметров? Олимпиадные задачи – это вам не шутки! Задавал...
Олимпиадные задачи. География. Часть 3
За что арестовали Христофора Колумба? Как считаются градусы широты и долготы? На каком материке совсем нет ледников? Какова причина чередования климатических сезонов в умеренных широтах? Кто изобрел первый...
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 54
Ящик, пожиратель времени, одному коту он даже заменил природу. Что это? Какие дорожки были «у Лукоморья»? И что обозначает это слово? Вспоминали творчество Пушкина, песнь о Вещем Олеге и сложных и уже...
