Представлена проблема перехода учащихся из начальной школы в основную. Рассмотрены зарубежные и отечественные исследования, раскрывающие суть проблемы и факторы ее возникновения. Сделан вывод о необходимости прицельного изучения внутришкольной системы оценивания образовательных достижений школьников, как фактора, существенно влияющего на ход образовательного процесса. Проанализированы...
ISBN: 978-5-907027-44-2
Издательство:
Алгоритм
Дата выхода: январь 2020
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись