Логопедия


Логопедия



Танцюра, Мартыненко: Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации

Танцюра С.Ю., Мартыненко С.М.

В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений...




Татьяна Коваль: Как Ветерок всем помогал. Логопедические сказки

Коваль Т. Л., Краснова Д. В.

Серия "Логопедические сказки" – это палочка-выручалочка для заботливых родителей.В книге вас ждут добрые истории про шалунишку Ветерка от известной сказочницы, поэта и автора передач "Спокойной ночи, малыши!" Татьяны...



5.89 USD 5.59 USD

В корзину

Татьяна Мустафина: Играю сам. Развитие самостоятельности у детей в подвижных играх

Мустафина Т.В.

В пособии представлена система организации подвижных и спортивных игр с дошкольниками 4-7 лет, в том числе и в самостоятельной деятельности, как одна из форм работы по их здоровьесбережению и...





Татьяна Ткаченко: Развитие речи и общей моторики у дошкольников. ФГОС ДО

Ткаченко Т.

Пособие состоит из 110 стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности...





Тексты и картинки. Вып.4 [Л], [Л’], [Р], [Р’]

Наталия Валентиновна Нищева

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных...


Тексты и картинки. Вып.1 [С], [С’], [З], [З’], [Ц]

Наталия Валентиновна Нищева

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных...


Тексты и картинки. Вып.5 [Р], [Р’] [Л], [Л’]

Н. И. Котятова

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных...


Тексты и картинки. Вып.2 [С], [З], [Ш], [Ж]

Наталия Валентиновна Нищева

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных...



Тексты и картинки. Вып.3 [С],[С’],[Щ],[Ч], [Т’],[Ц

Наталия Валентиновна Нищева

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных...



Тестовые материалы для оценки знаний студентов. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебное пособие

Кулакова Н.Н.

В учебно-методическом пособии содержится краткая история появления и приводится характеристика учебных тестовых заданий; раскрываются их роль и значение в педагогическом процессе, в проверке уровня усвоения знаний...


5.61 USD 5.16 USD

В корзину

Тесты. Определяем уровень развития речи ребенка

Косинова Е.М.

В этой книге даны тестовые задания, которые помогут определить уровень развития речи малыша. Тесты сгруппированы по темам, напротив каждого задания указан возраст ребенка, для которого оно предназначено. Поэтому...


Тетрадь-тренажер [с]-[з],[с]-[з],[ц] в рассказах

Ксения Евгеньевна Бухарина

В тетради представлены рассказы и картинки к ним для автоматизации свистящих звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над...


Тетрадь-тренажер [ц], [ч], [щ]

Наталия Валентиновна Нищева

В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]-[с], [ж]-[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под...