Логопедия

Звуки, буквы я учу!

Г.Г. Галкина

В методическом руководстве представлены задания для закрепления сведений о звуках и буквах, которые получили дошкольники на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут...

Звуки В, ВЬ, Ф, ФЬ

О. А. Егорова

Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Ф, Фь, В, Вь. В пособии предлагается практический материал...

Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений №2 по обучению грамоте дошкольника

Татьяна Семеновна Резниченко

В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в подготовительной логопедической группе. Оригинальные...

Звуки Р и Рь. Логопедические игры с Веселым Язычоком. Автоматизация звуков Р, Рь. Задания с буквами

Комарова Л.А.

Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Оксана Узун

Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. В пособии предлагается практический материал...

Звуки С, Сь, З, Зь, Ц: речевой материал 5-7 лет

Лазарь Иосифович Лагин

В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации сонорных звуков С, СЬ, З, ЗЬ, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом...

Звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Елена Николаевна Спивак

В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом...

Звуки З, З`, Ц. Картинный материал

Е.Д. Полишко Т. Гордеева

Комплект, содержащий упражнения, речевой и картинный материал, предназначен для закрепления правильного произношения звуков [з], [з`] и [ц] у детей дошкольного и младшего школьного возрас- та. Разнообразные игровые...

Звуковая дорожка. Дидактическая игра для автоматизации свистящих звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста

О. Т. Томукевич

Для того чтобы сделать процесс автоматизации шипящих звуков более увлекательным и эффективным, Вашему вниманию предлагается игра "ЗВУКОВАЯ ДОРОЖКА" (автоматизация шипящих звуков). Данная игра способствует не только...

Звуковой анализ и синтез. Формирование навыков. Логопедическая тетрадь

Татьяна Ткаченко

Пособие является частью Учебно-методического комплекта "Обновление", в котором изложен авторский подход к коррекции различных проявлений общего недоразвития речи у дошкольников. Оно предназначено для совместной...

Звукоподражательные упражнения для развития речи дошкольников

Валентина Ивановна Мирясова

Книга содержит задания и упражнения для развития речи детей раннего возраста. Звукоподражательные упражнения способствуют выработке движений органов речи, необходимых для формирования навыка правильного произношения...

Звуковые шапочки. Подвиж.логоп.игры [Ш], [Ж]

Азова Елена Александровна

Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со свистящими звуками [ш] и [ж], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для...

Звуковые кроссворды в картинках и загадках

Т. В. Туманова Татьяна Борисовна Филичева

Звуковые дорожки для закрепления звуков С, С`, З, З` и Ц у детей и взрослых

Наталья Анатольевна Сорокина

В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или...

Звуковые шапочки. Подвиж.логоп. игры [Р],[Р],[Л]

Азова Елена Александровна

Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со сонорными звуками [р] и [л], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для...

Звуковое домино. Часть 1. Учимся различать глухие и звонкие звуки

Гордеева Т.В., Копсергенова З.М.

Предлагаемые в пособии игры используются в работе с дошкольниками с целью предупреждения ошибок при письме, обусловленных несформированностью фонематического слуха, а также с учениками начальных классов, у которых...

Звуковые дорожки для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч

Наталья Анатольевна Сорокина

В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или...

Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих группах ДОО на основе ФОП ДО

Нищева Н.В.

Звуковые шапочки. Подвиж.логоп.игры [С], [С], [З]

Азова Елена Александровна

Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со свистящими звуками [с] и [з], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для...

Звуковые дорожки для закреп.звуков М, М, Н, Н, Й

Наталья Анатольевна Сорокина

Звуковые дорожки для закрепления звуков М, М,`Н, Н`,J (Й) у детей и взрослых. Сорокина Н.А.

Звуковые дорожки для закреп.звуков С, С, З, З, Ц

Наталья Анатольевна Сорокина

Предлагаемый практический материал - "Звуковые дорожки" - предназначен для закрепления звуков у детей с дислалией или дизартрией (с 4-5 лет), для стимулиции речи у безречевых детей (с алалией), а также для взрослых,...

Звуковые дорожки для закрепл.звуков Л, Л, Р, Р

Наталья Анатольевна Сорокина

В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или...

Здоровьесбережение . ТНР 4—7л

Александра Викторовна Стефанко

Представленная в книге парциальная адаптированная программа "Планета Здоровья" учитывает особенности развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 4 до 7 лет. Она основывается на трех блоках - "Физическое...

Здоровьесберегающие технологии развития речи у детей: формирование речевого дыхания

Людмила Белякова Наталья Гончарова Ю. О. Филатова

Здравствуй, осень золотая! Сборник стихов для детей (мягкая обложка) (Планета)

Сон Светлана Леонидовна; Анохина Елена Сергеевна; Иванова Наталья Владимировна

Ознакомление ребёнка с окружающим миром, его социализация - важная задача, стоящая перед родителями и воспитателями. Смена времён года, природные явления, деятельность человека, связанная с природой, сезонные,...