Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 10
Действительно, память в современном мире является бесценным инструментом, помогающим эффективно учиться и работать. Очевидно одно – память нужно и можно развивать, как и любую другую способность!
Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 11
Регулярные тренировки в решении задач, развивающих воображение помогают ребенку развивать навыки нестандартного мышления. Вопросы, загадки, задачи на логику, смекалку и сообразительность – хороший набор для развития...
Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 12
Вопросы, загадки, задачи на логику, смекалку и сообразительность – хороший набор для развития пытливости детского ума, любознательности и интереса к учебе! Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Кирой Трубецкой...
Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 13
Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Верой Абросимовой мы вновь поговорили о том, что такое память, мышление, воображение и логика, сыграли в увлекательную игру «Четвёртый лишний» (например, какое слово...
Нет в продаже
Теория решения изобретательских задач. Часть 20
Развитие креативности – это не обязательно скучные занятия с профессиональным педагогом! В дошкольном возрасте абсолютно все, буквально каждое слово, можно превратить в веселую и очень познавательную игру! Не верите?...
Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 15
Задачи на развития мышления были максимально увлекательными. Вы только послушайте. «Пухлики едят кочерыжки. Перед нами животное, которое не ест кочерыжки. Кто перед нами?» За забавными, воображаемыми героями, таких...
Нет в продаже
Развиваем память и воображение. Часть 17
А давай с тобой пофантазируем! Что ты такое знаешь, о чем никто не знает? Может быть, муха, которая умеет плавать? Или кошка-бегемот? Или что-нибудь посмелее? Звони, будем придумывать! А помогать нам будет...
Нет в продаже
Теория решения изобретательских задач. Часть 26. Реклама
Велосипед и ласты, рояль и плита, телефон и зонтик – что можно изобрести с этими предметами, как использовать и как назвать эти изобретения? Как в 13 веке простые люди без денег могли посмотреть экзотических животных...
Нет в продаже
Теория решения изобретательских задач. Часть 27. Рыбный день
В рубрике «Развитие мышления» мы продолжили решать изобретательские задачки! По признанию нашей гостьи, преподавателя школы развития «Маяк» Веры Абросимовой, наши юные слушатели расщелкали все задачки, как орешки!
Нет в продаже
В рамках утреннего шоу «Вера. Надежда. Алексей» вместе с преподавателями школы развития «Маяк» мы вновь провели познавательную интерактивную передачу «Мир глазами…»! Итак, что мы знаем? Две веселые и озорные ученицы...
Нет в продаже
Продолжаем наш увлекательный цикл познавательных интерактивных передач «Мир глазами…». Итак, что мы знаем? Две очень озорные и непослушные ученицы прокрались в лабораторию магических эликсиров. На одной из дальних...
Нет в продаже
Вы помните, что две озорные ученицы прокрались в лабораторию магических эликсиров? На одной из полок девочки обнаружили эликсир, с помощью которого можно превратиться в любое живое существо. Колбы не подписаны,...
Нет в продаже
Катаклизмы и самые удивительные природные явления
Земля таит в себе много необычных и порой необъяснимых явлений, и время от времени по всей территории земного шара случаются удивительные явления и даже катаклизмы. Некоторые случаи имеют вполне объяснимые причины, но...
Нет в продаже
История знает немало случаев спасения людей, оказавшихся в экстремальных условиях. Но часто, оказавшись в экстремальной ситуации, люди психологически не могут настроиться на спасение и теряются под действием паники....
Нет в продаже
Что можно увидеть и услышать в лесу?
Правда ли, что половину всей суши занимают деревья и верно ли утверждение, что деревья – это «легкие планеты»? Всегда ли болото – это некрасиво, темно и грязно? Что в лесу можно есть? Умеют ли деревья общаться друг с...
Нет в продаже
Какие признаки и особенности приобретают организмы в результате эволюции? Чем обусловлены изменения, которые происходят или происходили в живых организмах? Как зародилась жизнь? Правда ли, что выживает сильнейший?...
Нет в продаже
Как и в человеческом обществе, в сообществах животных существует социальная структура. Далеко не всегда это прямое подчинение всех членов стада вожаку – структура может быть и гораздо более сложной. Вместе с...
Нет в продаже
Чем похожи раковина моллюска и ствол дерева? Почему различных видов морских моллюсков больше, чем сухопутных? Что придумала природа, чтобы переселить морских моллюсков на сушу? Какого цвета кровь у моллюсков? Как...
Нет в продаже
12 ноября в России отмечается интересный экологический праздник – Синичкин день. В этот день жители страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей,...
Нет в продаже
Значение снега в жизни животных
Зимой, когда наступают сильные морозы, все животные спешат укрыться в лесу и запастись кормом. И только редкие виды животных продолжают активное существование в холодный период года. Каково значение снега в жизни...
Нет в продаже
Классическая литература требует вдумчивого и глубокого прочтения, ее нельзя читать, чтобы просто заполнить время. На разных этапах жизни классические произведения будут восприниматься абсолютно по-разному. Школьник...
Нет в продаже
Сказка живет повсюду: в дремучем лесу, в поле, на распутье дорог, в шорохе листвы… Сказка родилась с человеком, и пока живет человек, жива и сказка. Сказки любят все: и взрослые, и дети. В них много разных чудес. А...
Нет в продаже
Образ Снежной Королевы привлекает и зачаровывает своей холодной недостижимой красотой. Ледяное сердце трудно разбить, но еще труднее растопить. В равнодушных глазах никогда не отразится огонь страсти, и нежность не...
Нет в продаже
Сказка об отношениях. «Иван бесталанный и Елена Премудрая"
"Жила в одной деревне крестьянка, вдова. Жила она долго и сына своего Ивана растила. И вот настала пора – вырос Иван. Радуется мать, что он большой стал, да худо, что он у нее бесталанным вырос. И правда: всякое дело...
Нет в продаже
Большинство первых детских книжек – стихотворные. И это неудивительно: ритм, рифма, яркие, лаконичные образы, выразительные аллитерации помогают малышу концентрировать внимание, лучше представить себе, о чем говорится...
