
Органы чувств. Обоняние и вкус
Для чего животным и людям нужны различные органы чувств? Какую роль в нашей жизни играют обоняние и вкус? Чем отличается вкус от запаха? Для чего существуют неприятные запахи? У кого из животных лучше всего развито...
С помощью какого органа рыбы воспринимают движение и вибрации окружающей воды? Как птицы ориентируются в пространстве? Как магнитное поле Земли влияет на жизнедеятельность пчел? Правда ли, что некоторые животные...
Биология. Как устроен мозг. Часть 2. Как научить мозг учиться
Мозг, пожалуй, можно назвать главным органом тела. Сколько данных способен он вместить? Почему что-то мы запоминаем, а что-то забываем? Что вообще такое обучение и память? Как правильно тренировать мозг и как...
Историческая викторина «История Москвы. Самые интересные факты". Часть 3
А знали ли вы, что с XVII века башни Московского кремля украшали двуглавые орлы, и лишь в 1935 году решено было их заменить пятиконечными звездами? А то, что стеклянные окна появились в домах бояр в XVI веке, а до той...
История военной техники и стендовый моделизм
Моделизм – вид хобби, изготовление уменьшенных моделей и макетов различной техники или архитектурных сооружений. А иначе говоря, часы работы, потраченные на то, что не каждый-то и заметит!
Олимпиадные задачи. История. Часть 2
Вместе с нашим экспертом мы провели Олимпиаду по истории! А наши интересные вопросы мы посвятили истории Древней Руси! Что мы знаем о князьях Древнерусского государства? Почему князя новгородского и великого князя...
Олимпиадные задачи. История. Часть 4
Вместе с преподавателем истории и обществознания Ольгой Ивановной Киржаевой сегодня мы снова проведем увлекательную Олимпиаду по истории для детей и взрослых! История в лицах: Андрей Боголюбский, Дмитрий Донской,...
Историческая викторина «День народного единства"
Какой праздник отмечает русская православная церковь 4 ноября? Кто построил Казанский собор в Москве? Когда состоялось открытие памятника Минину и Пожарскому в Нижнем Новгороде? Какой подвиг совершила царевна Ксения...
Олимпиадные задачи. История. Часть 6
Петр I владел 14 видами ремесла, но какое из ремесел так и не удалось освоить Петру I? Какое должностное лицо Петр I называл “оком государевым”? В 1969 году было положено начало российского флота. На какой реке были...
Олимпиадные задачи. История. Часть 7
Сколько лет было Емельяну Пугачеву на момент начала восстания? За какого императора России выдавал себя Емельян Пугачев? Как звали национального героя Башкирии, активного участника Крестьянской войны под...
Олимпиадные задачи. История. Часть 9
"История – свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины". Марк Туллий Цицерон Вместе с преподавателем истории и обществознания Ольгой Киржаевой и нашими юными радиослушателями мы вновь...
Олимпиадные задачи. История. Часть 10
В рубрике «История» мы решали новые олимпиадные задачи. Сегодняшний выпуск мы посвятили Пасхе и церквям. А помогал нам с этим учитель истории и обществознания гимназии 1517, лауреат гранта Президента РФ Ольга Киржаева.
Мир Древней Руси. Как жили наши предки. Дерево - всему глава
В Древней Руси дерево играло очень важную роль в жизни человека. Из дерева строились города, воздвигались крепостные стены и храмы, рубились избы и княжеские хоромы.
Пасха: что ты знаешь об этом празднике?
Сегодня отмечается самый главный праздник для православных христиан – Пасха. Для юных слушателей этот день ознаменуется поеданием куличей и битьем яиц, но настоящая суть праздника намного глубже. Что ты знаешь о...
6 мая ежегодно отмечается День герба и флага Москвы. Действующие герб и флаг города были утверждены 1 февраля 1995 года. Что изображено на гербе и флаге Города Москвы? В каких случаях флаги вывешиваются на зданиях...
День России. История праздника
В честь Дня России мы не могли поговорить о том, что происходило в нашей стране 28 лет назад. Наша гостья, учитель истории и обществознания гимназии 1517, лауреат гранта Президента РФ Ольга Киржаева, рассказала о том,...
Как хорошо иметь «блестящую» память! Жизнь стала бы намного лучше: вы чувствовали бы себя увереннее в общении с людьми, с легкостью смогли бы вспомнить нужную информацию или запомнить повседневные вещи. Человеческая...
Теория решения изобретательских задач. Часть 8
Теория изобретательства, созданная Генрихом Альтшуллером, а позже дополненная его учениками и последователями сформировала свою достаточно строгую структуру. Технологии ТРИЗ используют в науке, промышленности и...
Теория решения изобретательских задач. Часть 9
Теория решения изобретательских задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных советским изобретателем Генрихом Альтшуллером (кстати, вчера все тризовцы отмечали День рождения Генриха Сауловича,...
Развиваем память и воображение. Часть 5
Всем интересно, как работает память. Почему порой так сложно вспомнить нужную информацию, а всякие мелочи постоянно вертятся в голове?
Развиваем память и воображение. Часть 6
Человеческая память и сегодня остается самым ценным ресурсом, несмотря на все технические новинки последних десятилетий! Ежедневно мы вынуждены перерабатывать огромное количество самой разной информации! И для того,...
Теория решения изобретательских задач. Часть 11
Дошкольный возраст уникален, ибо как сформируется ребенок, такова и будет его жизнь! Именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Адаптированная к дошкольному...
Теория решения изобретательских задач. Часть 13
ТРИЗ – популярное научное явление, которое в последнее время все чаще применяется в процессе воспитания детей. Что же это за наука? Все просто!
Теория решения изобретательских задач. Часть 14
Решение любои проблемы необходимо начинать с выявления противоречия: в плохом увидеть хорошее и с пользой его применять. И наоборот: увидеть в хорошем плохое и постараться этот вред уменьшить. «Хорошо» и «плохо» – это...
Развиваем память и воображение. Часть 9
Как же «работает» наша память? Почему порой так сложно вспомнить нужную информацию, а всякие мелочи постоянно вертятся в голове?
